ES ES EL ENLACE DEL TALLER DE SOLUCIONES, DEBE DESCARGARLO Y RESOLVERLO. RECUERDE QUE DEL PUNTO 1 AL 12 SE SELECCIONA SÓLO LA RESPUESTA, LOS DEMÁS EJERCICIOS DEBE HACER EL PROCEDIMIENTO DE LOS PROBLEMAS.
PARA LOS QUE NO HAN REALIZADO EL INFORME DE LA PRÁCTICA VIRTUAL ESTE ES EL ENLACE PARA QUE HAGAN EL INFORME. PLAZO MÁXIMO MAÑANA 1 DE NOV/2016
RECUERDEN QUE LO DEBEN BAJAR, LLENARLO Y ENVIARLO A jhonali.mutis@gmail.com
lunes, 15 de octubre de 2018
lunes, 16 de abril de 2018
REFUERZO PRIMER PERIODO QUIMICA
Para el refuerzo del primer periodo se debe hacer lo siguiente:
1. Desarrollar el acumulativo en hojas de block sustentando todas las respuestas.
2. Resolver el crucigrama que se encuentra en éste enlace y el siguiente taller
3. Ponerese al día con las tareas y actividades del periodo
4. Estudiar los temas del periodo para hacer la sustentación por escrito.
La sustentación y entrega del refuerzo se hace el lunes 23 de abril para 10-01 y el martes 23 para para 10-02. No se les olvide estudiar.
1. Desarrollar el acumulativo en hojas de block sustentando todas las respuestas.
2. Resolver el crucigrama que se encuentra en éste enlace y el siguiente taller
3. Ponerese al día con las tareas y actividades del periodo
4. Estudiar los temas del periodo para hacer la sustentación por escrito.
La sustentación y entrega del refuerzo se hace el lunes 23 de abril para 10-01 y el martes 23 para para 10-02. No se les olvide estudiar.
lunes, 30 de octubre de 2017
REFUERZO TERCER PERIODO
Para la nivelación del tercer periodo se debe hacer lo siguiente:
1. Poner el blog y el cuaderno al día, con las tareas, talleres y trabajos propuestos.
2. Resolver el acumulativo en hojas justificando la respuesta de todos los puntos
3. Desarrollar el taller en hojas y estudiarlo para sustentarlo por escrito. Está en el siguiente ENLACE
1. Poner el blog y el cuaderno al día, con las tareas, talleres y trabajos propuestos.
2. Resolver el acumulativo en hojas justificando la respuesta de todos los puntos
3. Desarrollar el taller en hojas y estudiarlo para sustentarlo por escrito. Está en el siguiente ENLACE
viernes, 24 de febrero de 2017
Semana 38 Media Técnica.
TRABAJO POR PROYECTOS
en la Feria de la ciencia, los estudiantes entregaran un informe y una exposición de las
propuestas a los jurados evaluadores y competir en seguidores de linea en la conferencia de ingeniera para la gente del Tecnológico de Antioquia.
Semana 36 y 37 Media Técnica.
TRABAJO POR PROYECTOS
Los estudiantes para el proyecto de la feria de la ciencia y para la competencia de ingeniería para la gente deben construir el proyecto por
partes esta semana se dará soporte y ayuda con los proyectos de la feria de la
ciencia.
Semana 35 Media Tecnica
TRABAJO POR PROYECTOS
Los estudiantes para el proyecto de la feria de la ciencia y para la competencia de ingeniería para la gente deben construir el proyecto por
partes esta semana evaluación y seguimiento a los objetivos específicos
jueves, 23 de febrero de 2017
Semana 34 Media Técnica.
TRABAJO POR PROYECTOS
Los estudiantes para el proyecto de la feria de la ciencia y para la competencia de ingeniería para la gente deben construir el proyecto por
partes esta semana construiremos la introducción
Semana 33 Media Técnica.
TRABAJO POR PROYECTOS
Los estudiantes para el proyecto de la feria de la ciencia y para la competencia de ingeniería para la gente deben construir el proyecto por
partes esta semana construiremos el título del proyecto y la pregunta
problematizadora
Semana 32 Media Tecnica
TRABAJO POR PROYECTOS
Los estudiantes para el proyecto de la feria de la ciencia y para la competencia de ingeniería para la gente deben construir el proyecto por
partes esta semana construiremos el objetivo general y específicos.
Semana 31 Media Técnica.
TRABAJO POR PROYECTOS
Los estudiantes
tendrán el reto de elaborar y construir un proyecto con fines sociales,
comercial, ambiental, tecnología, etc, en la feria de la ciencia y la
tecnología, para seleccionar los estudiantes que nos representaran en
Tecnoparques y para la competencia de ingeniería para la gente del tecnológico de Antioquia, a competir en seguidores de linea de velocidad.
Semana 28 y 29 Media Técnica.
INGENIERÍA DEL SOFTWARE
Analizaremos los conceptos y discutiremos el análisis previo de la situación, el diseño del proyecto, el desarrollo del software, las pruebas del software y el siclo vida de un software.
Analizaremos los conceptos y discutiremos el análisis previo de la situación, el diseño del proyecto, el desarrollo del software, las pruebas del software y el siclo vida de un software.
Semana 27 Media Técnica.
INGENIERÍA DEL SOFTWARE
los estudiantes investigaron el análisis previo de la situación, el diseño del proyecto, el desarrollo del software, las pruebas del software y el siclo vida de un software.
los estudiantes investigaron el análisis previo de la situación, el diseño del proyecto, el desarrollo del software, las pruebas del software y el siclo vida de un software.
Semana 25 y 26 Media Tecnica
CREACIÓN DE BOCETOS
Se deben crear elemento en 3D utilizando sketchup, como herramienta para la creación de objetos.
Semana 24 Media Técnica.
VECTORES
Realizan taller examen sobre recorrido de vectores, busque y traslado de información sin perdida de esta.
Realizan taller examen sobre recorrido de vectores, busque y traslado de información sin perdida de esta.
Semana 23 Media tecnica
VECTORES
Realizan ejercicios transforman los siclos para recorrer un vector, ubicar información y cambiarla de ubicación en pseudocodigo y en Python
Realizan ejercicios transforman los siclos para recorrer un vector, ubicar información y cambiarla de ubicación en pseudocodigo y en Python
Semana 22 Media Técnica.
VECTORES
Realizan ejercicios transforman los siclos para recorrer un vector y ubicar información,
Realizan ejercicios transforman los siclos para recorrer un vector y ubicar información,
Semana 21 Media Tecnica
VECTORES UNIDIMENSIONALES
Los estudiantes identifican y transforman los siclos para recorrer un vector,
Los estudiantes identifican y transforman los siclos para recorrer un vector,
domingo, 29 de enero de 2017
SEMANA 40
TEMA: MIGRACIONES INTERNAS DE COLOMBIA - EL TURISMO FORMA MIGRACIÓN.
Migraciones
internacionales de colombianos
Colombia es uno
de los países con mayor número de emigrantes. Según el censo de población del
ario 2005, 3.331.107 colombianos residen en el exterior, lo que representa el
8,1% de la población total, esto quiere decir que una de cada doce personas
colombianas vive en el extranjero.
Migración
colombiana
La dinámica de la
migración colombiana, a diferencia de la migración que se da en otros países de
América Latina, se presenta en diversas dimensiones y dinámicas.
Se da por un
lado, la migración interna y por otro, la migración
externa. Para el caso de la migración interna, su dinámica está
caracterizada por el desplazamiento forzoso interno causado
generalmente por el conflicto armado y la migración externa, caracterizada por
la salida de colombianos hacia otros países, es decir, por la migración
internacional.
En el marco del
fenómeno migratorio colombiano también se cuentan procesos de movilidad humana
como consecuencia de la propia dinámica social y política del país como es el
caso de las personas ex combatientes y en proceso de reintegración a la vida
civil o, aquellos que por presiones de algún grupo insurgente, deben buscar
asilo político en otro país. De igual forma, tanto a nivel interno como
internacional, el país registra víctimas de la trata de personas como delito
asociado a la migración irregular.
En este contexto,
la complejidad del fenómeno migratorio colombiano no hace posible en muchas
ocasiones que existan cifras exactas de cada tipo de migración, especialmente
aquellas relacionadas con el número de víctimas de la trata de
personas.
Sin embargo,
existen datos y cifras oficiales que permiten una aproximación a las
dimensiones del fenómeno especialmente en la migración internacional de
colombianos.
Igualmente, la Organización
Internacional para las Migraciones OIM, ha realizado y publicado algunas
investigaciones que dan cuenta del fenómeno desde diferentes enfoques.
¿Por qué
migran los colombianos?
Algunas razones
que explican las grandes migraciones de colombianos, que deciden residir en el
exterior son las siguientes:
Conflicto armado
y situación de inseguridad social, manifestada en el secuestro, extorciones y
amenazas.
Dificultades
económicas producidas por el desempleo y los salarios bajos.
Ampliación de los
mercados, por parte de empresarios y microempresarios que crean oficinas en el
exterior.
Deseos de ampliar
horizontes, incrementar niveles de escolaridad y el atractivo que ofrecen otros
lugares para vivir.
SEMANA 39
TEMA: EL DESPLAZAMIENTO EN COLOMBIA.
El
desplazamiento en Colombia
Según reportes de
Amnistía Internacional, los países con el mayor número de desplazados durante
el año 2008 fueron Sudán, Colombia e Irak. La cifra de desplazados en el mundo
supera los 26 millones de personas, casi la misma población que habita actualmente
en Perú o Venezuela.
¿Qué es el
desplazamiento forzoso?
El desplazamiento
forzoso es un tipo de migración causado por factores de violencia como las
guerras internacionales o los conflictos internos. Las personas que son
víctimas de esta situación se denominan desplazados, y generalmente se ubican
en las ciudades capitales.
En nuestro país,
según el Artículo 1 de la Ley 387 de 1997, la cual estableció un marco jurídico
para la prevención del desplazamiento forzoso, el desplazado está definido
como: toda persona que se ha visto forzada a migrar dentro del territorio
nacional abandonando su localidad de residencia o actividades económicas
habituales, porque su vida, su integridad física, su seguridad o libertad
personales han sido vulneradas o se encuentran directamente amenazadas, con
ocasión de cualquiera de las siguientes situaciones: Conflicto armado interno,
disturbios y tensiones interiores, violencia generalizada, violaciones masivas
de los Derechos Humanos, infracciones al Derecho Internacional Humanitario u
otras circunstancias emanadas de las situaciones anteriores que puedan alterar
o alteren drásticamente el orden público.
El concepto de
desplazado se diferencia de otros conceptos como refugiado o asilado,
en que los primeros se circunscriben al ámbito territorial de la nación o
Estado al que pertenecen, mientras que los refugiados o los asilados son
obligados a salir de las fronteras de su país de origen. Los lugares a los que
llegan los desplazados son, generalmente, los cascos urbanos de las principales
ciudades del país.
¿Cuáles son
las causas del desplazamiento en Colombia?
Entre las
principales causas que originan el desplazamiento en Colombia encontramos:
El conflicto
armado, dado que muchos
grupos se disputan diferentes zonas del territorio nacional y provocan el éxodo
de familias campesinas.
La ausencia
del Estado en
algunas áreas geográficas.
Las
desigualdades sociales y la exclusión política de la mayoría de los colombianos.
La
intensificación de la actividad ganadera y agrícola en grandes extensiones de tierra o
latifundios.
La expansión
del narcotráfico y
los programas de fumigación de cultivos de uso ilícito.
Consecuencias
del desplazamiento
El desplazamiento
ha generado diferentes problemas entre los que señalamos los siguientes:
Concentración de
grandes extensiones de tierra en manos de unos pocos.
Desintegración de
las familias, pueblos y comunidades desplazadas.
Pérdida de áreas
de cultivo en diversas regiones.
Pérdida de
saberes y culturas inmemoriales y aumento de la población disponible para la
guerra.
Cifras de
desplazados
Aunque con
algunas variaciones, las cifras de desplazados aumentan día a día. Según la
Consultoría para los Derechos Humanos y el Desplazamiento CODHES, el número de
desplazados por causa de la violencia, desde 1985 hasta 2005, era de 3.662.842
personas, es decir, un 8,9% del total de la población del país. En 2008, la
cifra se incrementó de manera alarmante, sumando 380.000 personas desplazadas,
un incremento del 24% frente al año inmediatamente anterior. Para mediados de
2009, a los más de 4.300.000 desplazados se sumaron cerca de 5000 nuevos casos,
principalmente en algunas regiones donde predomina la población indígena y
afrocolombiana.
Regiones con
mayor desplazamiento
Según el
investigador Darío Fajardo, entre 1995 y 1996, las principales regiones de
expulsión fueron el Urabá antioqueño y los santanderes. Para 1999, el
recrudecimiento de la violencia hizo que Antioquia presentara un 27% de los
desplazamientos nacionales, Norte de Santander, Valle, Bolívar y Cesar, un 26%,
y Cagueta, Putumayo, Córdoba, Santander y Tolima un 20%. Dentro de este
proceso, los sitios de recepción de la población pueden ir desde una vereda,
las cabeceras municipales y las ciudades intermedias, hasta flujos de población
que trascienden las fronteras.
En la actualidad,
según los informes de la Oficina para la Coordinación de Asuntos
Humanitarios de Naciones Unidas, OCHA, y el Alto
comisionado de Naciones Unidas para los Refugiados, ACNUR, el
desplazamiento se ha concentrado en zonas con resurgimiento de organizaciones
paramilitares, presencia guerrillera o de narcotraficantes como los
departamentos de Antioquia, Bolívar, Cauca, Córdoba, Magdalena, Nariño,
Santander y Sucre. Algunos casos recientes han sido el desplazamiento de
indígenas de la Sierra Nevada de Santa Marta, provocado por el asesinato de más
de 100 integrantes de la comunidad Kankuamo en 2003, y el desplazamiento de más
de 1000 indígenas Awa, ubicados en el departamento de Nariño en 2006. En 2009,
se desplazaron cerca de 300 personas en Córdoba, más de 600 indígenas Embera de
la zona de Bojayá, en el departamento del Chocó y más de 300 indígenas de la
comunidad Awa, del departamento de Nariño.
SEMANA 38
TEMA: LA POBLACIÓN NATIVA FRENTE AL INMIGRANTE.
La población
nativa frente al inmigrante
La xenofobia, la
xenofilia, la endofobia y la exofobia son las categorías en que se clasifican
las reacciones y conflictos que se producen por el contacto cultural entre la
población inmigrante y la nativa de un país.
La xenofobia se da cuando la población nativa rechaza y
discrimina a la población extranjera. Se evidencia en la discriminación del
inmigrante por sus condiciones étnicas, culturales o religiosas, o por tener
cierta nacionalidad o condición socioeconómica. Se manifiesta con actitudes
agresivas, de exclusión y prejuiciosas contra los inmigrantes, a quienes se
acusa de delincuentes o portadores de enfermedades contagiosas.
La xenofilia, al contrario de la xenofobia, consiste en
sobrevalorar al inmigrante por considerarlo superior y digno de ser imitado.
Es consecuencia, en gran medida, de un imaginario creado y alimentado por los
medios masivos de comunicación, que destaca a los extranjeros como personas de
carácter sobresaliente.
La endofobia se refiere al rechazo que el inmigrante
siente hacia su propia cultura, al punto de querer olvidar sus costumbres e
idioma.
La exofobia es una reacción defensiva de un grupo
inmigrante que no desea tener contacto con el contexto que lo rodea ni ser
influenciado por él.
¿Cuáles son
las condiciones de vida de la población indocumentada?
El proceso
migratorio suele suceder en medio de condiciones muy difíciles como las
siguientes:
Antes de partir,
el emigrante adquiere deudas o vende sus bienes para reunir los recursos
económicos.
En muchos casos,
debe llegar al sitio de destino por una ruta ilegal, con ayuda de personas
desconocidas y movilizándose en condiciones infrahumanas.
En el país
receptor, el emigrante tiene que adoptar nuevas formas, códigos y costumbres
de la cultura nativa, como el idioma, y debe soportar condiciones sociales y
laborales desfavorables. A esto se suman las repercusiones psicológicas y
emocionales del hecho de estar alejado de su cultura y su familia.
Muchos
inmigrantes ingresan al llamado cuarto mundo, constituido por
los millones de habitantes pobres de los suburbios en las ciudades de los
países desarrollados.
Las cifras de
inmigrantes indocumentados son actualmente muy altas, pero no son precisas
debido a la invisibilidad a la que se les somete a estas
personas.
La protección
a los migrantes
Considerando la
problemática del migrante en el ámbito internacional, se han venido promoviendo
por parte de la ONU, los Derechos Humanos del migrante, que
contienen una serie de aspectos como:
El derecho a
no migrar, para
aquellos que son obligados a hacerlo.
El derecho a
la libre movilidad del
emigrante.
El respeto a
los derechos del inmigrante: trato social justo en términos de igualdad de oportunidades, condiciones
de trabajo y salarios.
El acceso a
los servicios de
salud, vivienda, educación y participación política.
El derecho a
la identidad cultural, es decir, el derecho a ser diferente a la cultura dominante en el país de
destino.
El derecho a
ser tratado dignamente como ser humano y a no ser víctima de abusos, persecusiones y discriminaciones
por parte del Estado o de cualquier persona.
Pese a estos
intentos, aún queda mucho por hacer con respecto a la protección de los
Derechos Humanos de los inmigrantes. Ello se debe, en parte, a que los países
han desarrollado diferentes políticas migratorias según los intereses de los
Estados y la influencia de los grupos económicos dominantes.
Tipos de
políticas migratorias
Políticas de
retención. Que
consisten en retener en el país de origen a la población potencialmente
migrante, por medio de estrictos controles en las fronteras. Adicionalmente,
también se cuentan los estímulos para evitar la emigración, como el
mejoramiento del empleo y de las condiciones salariales de la población.
Políticas de
promoción. Contrarias
a las de retención, buscan incentivar la inmigración de carácter permanente o
temporal, y capturar recurso humano calificado de diversos países con fines
laborales y económicos.
Políticas de
regulación migratoria en los países receptores. Son políticas de apertura o de restricción
diseñadas por los Estados para controlar la llegada de la población inmigrante.
Si lo que se busca es la permanencia de los extranjeros, se implementan
programas para incorporar esta población a la sociedad receptora, integrándola
a sus actividades políticas, económicas y culturales. Si lo que se quiere, en
cambio, es restringir el ingreso de la población extranjera, o reducir la
población indocumentada, se implementan medidas fuertes como el castigo, la
expulsión o la repatriación.
Políticas de
recuperación en países de origen. De este estilo son medidas como: la repatriación
masiva, el rescate de población capacitada o programas que permiten que los
emigrantes aporten el desarrollo de sus países de origen, a través de
inversiones, remesas, fondos o asistencia social. Son medidas diseñadas por
naciones que buscan incentivar el retorno de sus ciudadanos, considerando la importancia
de la población para su país.
SEMANA 37
TEMA: MIGRACIONES EN LA ACTUALIDAD.
Las
migraciones en la actualidad
¿Hacia dónde
emigran las personas en la actualidad y por qué lo hacen? ¿Qué relación existe
entre las migraciones y la economía? ¿Se protegen los derechos humanos de los
inmigrantes? Para dar respuesta a estos interrogantes, estudiaremos causas y
consecuencias de las migraciones actuales.
¿Cuáles son
las causas de las migraciones?
En la actualidad,
las personas emigran de sus lugares de origen debido a múltiples factores de
índole social, económica, política, cultural y ecológica. Todos estos aspectos interactúan
y dan lugar a grandes desplazamientos de personas, en especial desde los países
pobres hacia las naciones desarrolladas. Este proceso se explica, en buena
parte, por el incremento del desempleo en numerosos países en vías de
desarrollo.
¿Qué problemas
plantean actualmente las migraciones?
El mundo actual
enfrenta tres grandes problemas, que urgen ser solucionados para mejorar la
vida en el planeta; ellos son: los desequilibrios sociales, el deterioro del
medio ambiente y los conflictos derivados de las migraciones. Este último,
plantea un sinnúmero de nuevos problemas para los países, entre ellos:
· Conflictos
entre los países involucrados en las corrientes migratorias.
· Pérdida
de población altamente calificada en los países de origen.
· Discriminación
y xenofobia en los países receptores.
¿Hacia dónde
emigran las personas?
Aunque son
variados los sitios donde se dirigen las personas, se pueden identificar
algunos patrones migratorios, es decir, desplazamientos reiterados de grandes
volúmenes de población hacia un mismo lugar y siguiendo una misma ruta. Los
principales flujos migratorios son:
Del hemisferio
sur hacia el norte, especialmente, de latinoamericanos y africanos hacia regiones
desarrolladas como Norteamérica, Reino Unido y Unión Europea.
De oriente
hacia occidente, en
especial de países como China, India,
Pakistán se desplazan hacia Estados Unidos, Canadá y Reino Unido.
Pakistán se desplazan hacia Estados Unidos, Canadá y Reino Unido.
De occidente
hacia oriente, por
la bonanza petrolera, los países del Medio Oriente reciben migrantes de África
Oriental, India, Pakistán y Afganistán.
Según estos
patrones migratorios, se estima que más de la mitad de los migrantes
internacionales viven en los países en desarrollo.
Junto a estos
grandes desplazamientos de población, en el ámbito regional y local subsisten
corrientes migratorias producto de las guerras, del deterioro ambiental, de
catástrofes naturales, de la pobreza, de las epidemias o de las peregrinaciones
religiosas, que movilizan grandes poblaciones de un lugar a otro.
¿Cómo influye
la economía mundial en el aumento de las migraciones?
La influencia
de la economía mundial ha permeado todas las esferas de la vida
humana, gracias a las multinacionales o entidades del poder de las economías de
los países desarrollados. Las reglas del comercio global son impuestas por
estos países que, aunque promueven el flujo de capitales, mercancías, materias
primas, servicios y fuerza laboral calificada, ponen restricciones al
desplazamiento de mano de obra no calificada.
Las diferencias
en el nivel de desarrollo de los países, reflejados en la infraestructura, las
oportunidades de trabajo y las condiciones de vida, han incentivado las
migraciones. Bajo este espejismo, millares de emigrantes añoran un país de
destino que les permita alcanzar unas mejores oportunidades de trabajo, que se
traduzcan en ingresos para él y su familia.
¿Qué efectos
económicos producen las migraciones?
Las migraciones
provocan efectos positivos y negativos a nivel mundial. Veamos:
En los países
de origen
Efectos
negativos.
La pérdida de
gran cantidad de población implica para un país pérdida de capacidad productiva, que genera bajo
crecimiento económico.
Fuga de
cerebros, es decir,
la salida de personas que tienen un alto nivel educativo y que han sido
educadas en sus países de origen, pero buscan oportunidades laborales en el
exterior. Esto implica la-pérdida de grandes valores y
conocimientos que no son aplicados en el país natal.
Efectos
positivos. Entrada
de dineros, denominados remesas, enviados por los emigrantes
al país. Estas remesas representan una importante fuente de divisas para la
economía de las naciones de origen de los migrantes. Es un hecho que las remesas
constituyen el primer renglón de ingresos nacionales para varios países tal
como ocurre en gran parte de América Latina.
En los países
receptores
Efectos
negativos. La
llegada de nuevos emigrantes ocasiona conflictos con antiguos migrantes o con habitantes
nativos por puestos de trabajo. Junto con esto, el carácter ilegal de muchos
migrantes hace que diversas empresas se aprovechen y les paguen a menor precio
sus servicios, además de negarles todo tipo de prestaciones laborales.
Efectos
positivos. Los
países receptores se benefician en distintas formas: los inmigrantes
representan mano de obra vital para sus industrias; como los inmigrantes
calificados ya llegan preparados no les generan costos en este aspecto, y en
cambio, sí aumentan la productividad en distintos sectores de sus economías.
Además, los migrantes son los encargados de realizar las labores que no
realizan los pobladores locales.
SEMANA 36
TEMA: UNIDAD 8: MIGRACIONES Y DESPLAZAMIENTOS.
Aproximación al concepto de las migraciones
Como hemos visto, las migraciones son desplazamientos de población
desde sus lugares de origen hacia otros espacios. La persona que se desplaza de
un lugar a otro recibe el nombre de migrante. Por su parte, a quien decide
migrar, o salir, se le denomina emigrante, mientras que a la persona o grupo
que ingresa a un lugar determinado se le da el nombre de inmigrante. Tanto
emigrantes como inmigrantes contribuyen a aumentar o disminuir el total de la
población que habita un espacio geográfico determinado.
¿Qué clases de migraciones existen?
Esencialmente, existen tres clases de migraciones: local,
regional y global.
Local. Se da cuando las personas se desplazan
dentro del mismo país, entre municipios, departamentos y provincias, o del
campo a la ciudad.
Regional. Se produce cuando las personas se
desplazan entre países de un mismo continente. Es el caso que ocurre en Europa,
donde se da un continuo movimiento de población en busca de mejores
oportunidades laborales.
Global. Se produce cuando la población viaja a otros
continentes. Un ejemplo de ello es el continuo desplazamiento de colombianos
hacia España o a los Estados Unidos, en busca de mejorar su calidad de vida.
Cada uno de estos tipos de migraciones puede ser de carácter
diario, cuando las personas se trasladan a otro lugar en virtud de su trabajo;
de carácter temporal, cuando las personas viajan a otros lugares por temporadas
de vacaciones, o ciclos de cosechas; y de carácter definitivo, cuando las
personas se establecen en otros lugares para vivir allí permanentemente.
¿Quiénes estudian el fenómeno de las migraciones?
Las migraciones son estudiadas por científicos sociales,
quienes tratan de establecer las causas y consecuencias de los desplazamientos
de la población. Estos científicos han desarrollado diferentes teorías, entre
las que se destacan: la teoría del sistema mundo y la teoría de las redes
migratorias.
La teoría del sistema mundo. Dice que las
migraciones se producen por el desarrollo de la economía y la política en
determinados lugares del planeta, lo que hace que muchas personas se dirijan
allí en busca de mejores oportunidades.
La teoría de las redes migratorias. Afirma que
los migrantes poco a poco van configurando tejidos sociales de apoyo y
solidaridad que son vitales para su establecimiento en nuevos espacios.
SEMANA 35
TEMA: LA GLOBALIZACIÓN Y EL SISTEMA MUNDO.
Globalización
y sistema mundo
Comparado con el
resto de la historia de la humanidad, en las últimas décadas del siglo XX, la
tecnología se ha transformado con una increíble rapidez, revolucionando la vida
cotidiana de las personas. La tecnología ha dejado de considerarse un lujo,
pasando a formar parte de las necesidades de gobiernos, organizaciones y
personas. El desarrollo tecnológico ha revolucionado el mundo de las
comunicaciones, permitiendo la transmisión instantánea de imágenes, sonidos e
información; la inmediatez de las comunicaciones nos pone en contacto con las
realidades de diferentes partes del mundo. Ha aumentado la interconexión, al
punto que es posible establecer vínculos virtuales entre grupos e individuos
que, pese a las distancias "reales" o geográficas, logran conocerse e
interactuar. La tecnología y la interconectividad son
claves para comprender las características del mundo en el que vivimos: un
mundo globalizado.
La globalización se
entiende como un proceso en el que se multiplican e intensifican las relaciones
mundiales, al generarse redes interdependientes entre países, economías
sociedades y organizaciones, cuyas actividades pueden funcionar
simultáneamente en diferentes lugares del planeta, apoyadas por el desarrollo
de las tecnologías de la información.
El mundo
globalizado ha sido caracterizado como una aldea global, aludiendo a que el
desarrollo de las comunicaciones convierte a la Tierra en un pequeño pueblo,
donde la información se transmite con facilidad entre un "barrio" y
otro del planeta. En la actualidad, muchas personas están excluidas del mundo
interconectado y de sus beneficios. En este contexto, han surgido grupos
organizados que protestan contra los efectos negativos de esta interconexión,
poniendo de manifiesto que el mundo globalizado es complejo y lleno de
contradicciones.
La
globalización de la cultura
Los
descubrimientos e innovaciones nacidos de la revolución tecnológica no se
quedaron encerrados en los laboratorios de las universidades o empresas; por el
contrario, se difundieron masivamente, y revolucionaron la vida de las
personas. Hoy en día, por ejemplo, nos resultaría muy difícil desarrollar
nuestra rutina diaria sin una serie de electrodomésticos que facilitan tareas
cotidianas como lavar ropa, limpiar la casa o preparar los alimentos; de igual
forma, utilizamos la tecnología para entretenernos, informarnos y comunicarnos.
En la actualidad,
los bienes tecnológicos constituyen artículos de consumo masivo, especialmente
de un segmento de la población que se preocupa por obtener las últimas
novedades tecnológicas. A través de impresionantes campañas publicitarias, las
empresas productoras han conseguido instalar a sus productos como símbolo de
distinción y el paradigma del ser humano moderno y exitoso.
La publicidad
también ha contribuido en la masificación de determinados patrones de
comportamiento y de gusto. Es innegable que hoy nuestros gustos son cada vez
más parecidos a los de personas de otros países del mundo. Este fenómeno
constituye uno de los rasgos que caracteriza a la cultura global de masas
propia del mundo actual.
La
globalización económica
Si bien muchas
características del actual sistema económico pueden remontarse incluso al siglo
XVI, con la expansión del capitalismo y la mundialización de los intercambios
comerciales, solo a partir de la década de 1980 se puede hablar con propiedad
de una economía global. La economía se globaliza gracias al
desarrollo de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, que
permitieron consolidar un notable grado de interconexión entre los mercados de
producción y consumo a nivel nacional.
La aplicación
informática a la actividad financiera permite realizar transacciones en las
bolsas de comercio, retirar dinero en un cajero automático, comprar y vender
diferentes artículos a través de Internet, gracias al desarrollo de una gran
cantidad de empresas que se dedican al comercio virtual. Las empresas y los
Estados pueden intercambiar productos e insumos productivos a lo largo y ancho
del planeta, día y noche y en forma instantánea, intensificando los flujos
económicos a un nivel nunca antes visto.
En la fabricación
de muchos de los productos que utilizamos cotidianamente han intervenido
personas, dinero, materias primas y tecnologías procedentes de muchos lugares
de mundo. Los electrodomésticos que utilizas y muchos de los alimentos que
consumes dan cuenta del nivel de desarrollo de una economía globalizada, cuyos
efectos no solo transforman la producción y el intercambio de bienes, sino
también el modo de vida de muchas personas en todo el mundo.
Características
de la economía global
La creciente
liberación de los mercados financieros, .el menor costo de los medios de
transporte y la integración de diferentes países en bloques económicos,
facilitaron el aumento de los flujos económicos a una escala planetaria,
permitiendo el libre movimiento de capitales, bienes, servicios y personas,
entre las regiones de mundo.
Mundialización
de la producción
Muchas de las
grandes empresas del mundo que tienen sus raíces repartidas por todo el
planeta son multinacionales. Teniendo en cuenta que la producción, al igual
que el comercio, se ha hecho global, las empresas han mantenido sus sedes en
sus países de origen y los centros productivos están diseminados por todo el
mundo. Uno de los fenómenos que más ha caracterizado a la globalización ha sido
la deslocalización industrial, es decir, el traslado de las
fábricas e industrias desde los países ricos hasta los países en vías de
desarrollo, con el objeto de minimizar costos de producción.
Interconexión
de la economía
El mundo de la
economía global se articula como un sistema-mundo, en el que una decisión
tomada por un gobierno, una empresa o una institución financiera puede provocar
reacciones en el resto del mundo.
Predominio de
la economía financiera
La economía
global, además de ser mundial, es un fenómeno que, gracias a la
interconectividad tecnológica, tiene la capacidad de funcionar en tiempo real.
Esto va en beneficio, especialmente, de los sistemas financieros que movilizan
diariamente miles de millones de dólares. La mayoría de transacciones
financieras corresponden a operaciones especulativas en las cuales las grandes
instituciones financieras obtienen beneficios mediante la compra y venta de
monedas, bonos, fondos de inversión u otros productos financieros. Los
principales actores de la globalización financiera son las bolsas de
valores, los bancos centrales y los organismos financieros de los
países más desarrollados.
Crecimiento
del comercio internacional
Entre el año 2001
y el 2007 la tasa de crecimiento en el comercio tuvo un incremento progresivo
y constante hasta llegar al 6%. Sin embargo, para el 2008 la expansión fue tan
sólo de un 2% y se prevé una desaceleración de cerca del 10% para el año 2009.
El auge comercial
vivido hasta el ario 2007 se debió al aumento en el comercio de bienes
"intensivos de conocimiento", es decir, aquellos en cuya
fabricación es necesario grandes procesos de investigación y desarrollo. Se
trata de los bienes de las industrias farmacéutica, aeronáutica, informática y
mediática. Desde el 2008 el comercio mundial ha presentado desaceleración
debido a la crisis económica generalizada como consecuencia de especulación
financiera.
El poder de
las multinacionales
El desarrollo de
la economía globalizada ha favorecido la consolidación de un grupo fundamental
ele actores del sistema-mundo: las empresas multinacionales. Estas
sociedades industriales, comerciales o financieras, que están presentes a
través de sus filiales en distintos países del mundo, movilizan enormes
cantidades de bienes, servicios y capital, controlando así una parte
significativa del comercio internacional, por lo que llegan a generar más recursos
que muchos de los Estados donde instalan sus plantas de producción.
Las
multinacionales modernas surgieron con las inversiones de Estados Unidos en
Europa en los arios cincuenta y sesenta. Este fenómeno se hizo mundial cuando
se sumaron a él las empresas europeas y japonesas. En la actualidad, en países
emergentes como China, Brasil, India y México también han surgido distintas
multinacionales.
Inicialmente se
utilizaban tres formas de organización para estructurar esta concentración
empresarial:
El trust que
reunía empresas de un mismo sector controladas por una o dos grandes firmas
para monopolizar la explotación de un producto y regular su precio.
SEMANA 34
TEMA: UNIDAD 7: EL SISTEMA MUNDO Y EL ESTADO - NACIÓN COLOMBIANO.
Aproximación al concepto del sistema mundo
El sistema mundo corresponde a una forma de organización y
estructuración del planeta Tierra, a través de variadas conexiones e
interacciones entre los distintos elementos que conforman el hábitat humano.
Gracias a los avances de las telecomunicaciones y de los medios de transporte
se ha consolidado la conexión entre lugares, personas, empresas y Estados
distantes. De la misma forma, poderosos organismos, instituciones y actores
político-económicos han consolidado una red que estructura y subordina, de manera
piramidal, las regiones y los espacios locales de buena parte del planeta.
¿Qué tipo de actores e instituciones configuran el
sistema mundo?
En la internacionalización del espacio geográfico participan
diversos actores e instituciones los cuales pueden variar de acuerdo con su
nivel de poder y capacidad de toma de decisiones. A nivel global sobresalen, en
lo económico y lo político, las potencias mundiales, entre ellas, el G-8 o
grupo de las naciones más industrializadas del planeta, además de instituciones
de carácter global como la ONU, el Banco Mundial y el Fondo Monetario
Internacional, FMI. De la misma forma existen instituciones militares poderosas
como la OTAN; humanitarias como la Cruz Roja y Amnistía Internacional, o de
orden ecológico como la ONG Greenpeace.
Adicionalmente, podemos resaltar que en el sistema mundo las
multinacionales y empresas trasnacionales juegan un papel muy importante, lo
mismo que; determinadas metrópolis que poseen poderosos sistemas financieros,
grandes centros de investigación, universidades de avanzada y líderes
influyentes.
¿Qué tipo de conceptos y procesos involucra el sistema
mundo?
Veamos algunos de ellos:
El Estado-nación. El concepto de Estado surge en
Europa hacia el siglo XVI, y se difundió por todo el mundo como una forma de
organización política que rebasaba el ya obsoleto sistema feudal-medieval.
Cuando lo asociamos a la nación, se concibe como una forma de organización y
administración de sociedades que comparten una historia común, una herencia espiritual
y un territorio legitimado. De la misma manera, la soberanía y la autonomía
eran principios básicos en la interrelación con los demás Estados. Sin embargo,
en la configuración del sistema mundo actual, parte de estos principios se han
ido desmoronando por efectos del neoliberalismo, especialmente en las naciones
consideradas en vía de desarrollo.
El neoliberalismo. Puede ser considerado como
una fase del desarrollo del capitalismo. En la actualidad, se constituye en la
ideología dominante de interacción y estructuración de la sociedad mundial.
Este sistema busca reducir en lo posible la intervención del Estado, fomentando
el protagonismo de los agentes económicos que se convierten en reguladores de
la economía y de las sociedades. Actualmente, promueve la privatización de las
empresas del Estado; así como la regularización de la economía y la política
por parte del mercado.
Antecedentes del sistema mundo actual
Unificaciones imperiales tempranas. Desde la
Antigüedad, los seres humanos se constituyeron en la especie dominante,
expandiéndose por todo el planeta y adaptando los ecosistemas de acuerdo con
sus percepciones y modos de vida. Los imperios de la Antigüedad, en especial el
chino, el egipcio, el persa, el griego y el romano, alcanzaron vastos dominios
que incluyeron la implantación de normas sobre las culturas dominadas, nuevos
sistemas de gobierno y la imposición de rutas comerciales. Con estos sistemas
se intentó homogeneizar los territorios y habitantes conquistados para
mantener, por varios siglos, las tierras bajo su control y dominio. A este tipo
de estructura se le conoce como unipolar, dado que se impone la supremacía de
un pueblo sobre vastas comunidades y territorios.
El desarrollo de la navegación y la articulación de
culturas distantes. Con los grandes avances de la navegación hacia el
siglo XV, comenzó una etapa de contacto entre culturas distanciadas
milenariamente. Durante los siglos XVI y XVIII se produjo un proceso de
colonización que modificó sustancialmente los territorios y culturas
americanas, africanas y oceánicas. Europa conquistó un sinnúmero de territorios
e impuso, bajo el proceso de la colonización, su visión para conocer, usar y
transformar el mundo. Para nuestro caso, la conquista y colonización española
significaron la imposición de una religión, una lengua, unas formas de
gobierno, unos sistemas productivos, unas normas y una nueva mentalidad que
acabó, en buena medida, con la cultura aborigen. De la misma forma, los
territorios conquistados constituyeron la despensa de materias primas para
España.
La Revolución industrial y los imperios coloniales. La
invención de la industria en Inglaterra, hacia finales del siglo XVIII, y su
difusión durante el siglo XIX y parte del XX, generó unas nuevas relaciones
entre los imperios y sus regiones de influencia. Tanto el contexto rural como
el urbano se organizaron en función de la actividad de extracción mineral, de
producción de materias primas o de su manufacturación: esto impulsó la
edificación de redes ferroviarias, la instauración de compañías mineras y
financieras.
Descolonización, Guerra Fría y mundo bipolar. Con
los procesos de descolonización, hasta bien entrado el siglo XX, varias
colonias y protectorados europeos en Asia y África alcanzaron su independencia
tras la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, sus gobiernos y comunidades
quedaron fuertemente comprometidos con los lineamientos de desarrollo
promovidos por las potencias dominantes y con los poderosos organismos
internacionales que se fomentaron, como el Fondo Monetario Internacional y el
Banco Mundial. Después de la Segunda Guerra Mundial, durante el período
conocido como Guerra Fría, surgió un nuevo ordenamiento político-económico que
enfrentó las dos ideologías dominantes: por un lado Estados Unidos con el
capitalismo como sistema de mercado y, por el otro, el socialismo, bajo el
direccionamiento de la antigua Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas,
URSS, cuyo eje estaba centrado en una economía planificada por el Estado.
Las
disciplinas del sistema mundo
Diversas
disciplinas aportan en la actualidad elementos a la comprensión de las realidades
del sistema mundo.
La geografía
política. Uno de sus
aportes es la información sobre el origen, la difusión y la propagación
territorial de las civilizaciones. En este sentido, son temas de interés el
poder, el dominio, el control, los actores sociales y los movimientos e interacciones
generadas.
La ciencia
política. Esta
disciplina centra su atención en el estudio tanto de la teoría como de la
práctica de las políticas, el análisis de los sistemas y los comportamientos
políticos entre las sociedades y el Estado.
La economía
política. Hace
énfasis en el análisis interdisciplinario de las instituciones y los entornos
políticos que influyen y direccionan el desarrollo de los mercados. También se
resalta la economía política internacional y las relaciones exteriores, que
centran su análisis en las dinámicas internacionales derivadas de las
interacciones del comercio, las finanzas internacionales, las relaciones entre
Estados-organismos de poder, conflictos, entres otros.
La
antropología política. Se encarga de estudiar los gobiernos y la forma como se estructuran en
ellos las comunidades.
La
multipolaridad
En la actualidad
se afianza un sistema mundial con centros de poder que contribuyen
a aumentar la transformación de los espacios nacionales y locales que se
vinculan rápidamente a las economías internacionales, muy ligados a la aceleración
de todas las formas de circulación, difusión e intercambio de información,
mercancías, servicios y flujos de personas.
En este nuevo
mundo multipolar sobresalen los centros de poder como la Unión Europea, Estados
Unidos, la Federación Rusa, China, las pujantes economías de los Tigres
asiáticos, además de Japón, Australia y las economías emergentes como Turquía,
Suráfrica, Brasil, Arabia Saudita e India.
De esta forma, se
consolida la articulación de los lugares entre sí, afianzando las relaciones
de mercado e intercambio, eliminando barreras y fortaleciendo las múltiples
alianzas en bloques económicos que aumentan su poder tanto en decisiones como
en fuerza de mercado. Todo ello contribuye a un aumento de la homogeneización
de las pautas culturales y de consumo en sociedades y territorios muy distantes
y diferentes.
Los nuevos
roles del Estado
Con el fin de la
Guerra Fría se superó la división ideológica del mundo en bloques antagónicos;
incluso se comenzó a hablar del término de las ideologías, ya
que el mundo parecía completamente dominado por el modelo capitalista. El
proceso que concluyó con el derrumbe de los socialismos reales, estuvo
acompañado por el auge y la consolidación del neoliberalismo.
El Estado que en
décadas anteriores buscaba el bienestar de sus asociados, hoy en día se
interesa más por asegurar la estabilidad de la inversión extranjera, garantizar
el respeto de la propiedad privada y de las ganancias, establecer condiciones
adecuadas para la acumulación e incremento del capital, la capacitación de mano
de obra, estabilizar y garantizar aumentos salariales mínimos, entre otros.
Este tipo de acciones responden a los dictámenes de organismos supranacionales
como el Banco Mundial y el FMI.
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