INDICADORES DE DESEMPEÑO DE EDUCACIÓN FÍSICA 10º

PRIMER PERIODO:

1. Conoce la lógica interna de un plan de trabajo físico acorde a sus capacidades, condiciones y necesidades.
2.  Propone su plan de trabajo específico, que se implementa en rutinas diarias, para mejorar su condición física. 
3. Reconoce sus capacidades motrices y respeta la de los demás.

SEGUNDO PERIODO:

1. Identifica los diferentes juegos tradicionales y recreativos para el uso adecuado del tiempo libre.
2.  Aporta en la construcción y cumplimiento de la norma en la realización de actividades recreativas, contribuyendo al uso adecuado del tiempo libre. 
3. Asume los juegos como un espacio para la recreación, uso del tiempo libre y su desarrollo humano.
4. 
   

TERCER PERIODO:

1. Identifi ca las prácticas corporales autóctonas y las adaptaciones que se pueden establecer y que contribuyen a mejorar la calidad de vida.
2.  Demuestra capacidad para aplicar procedimientos y actividades físicas que ayuden a mejorar su calidad de vida. 
3. Aplica a su vida cotidiana prácticas corporales saludables.

CUARTO PERIODO:

1. Identifica la lógica y los intereses de la práctica motriz individual y colectiva. 
2. Aplica en situaciones de juego los fundamentos técnicos y los principios de convivencia. 
3. Fomenta la responsabilidad y la cooperación en la práctica de los juegos y deportes.